Odimienna Metoda Nauki Czytania 2

Krasnalki wraz z nadejściem Wiosny rozpoczęły przygodę z Odimienną Metodą Nauki Czytania. Dziecko na samym początku procesu poznawczego poznaje znaczenie napisanego słowa - pierwszym słowem zapisanym i odczytanym przez dziecko jest jego własne imię.  Najpierw przez kilka lat tylko słyszane, a w końcu zapisane niezwykłym kodem, który otwiera świat we wszystkich jego wymiarach.  Do zabawy w poznawanie znaczenia pisma, każde dziecko wchodzi z własnym zasobem liter. Po pewnym czasie zaczyna poznawać litery imion koleżanek i kolegów z grupy. Dzieje się to w bardzo naturalny sposób. Bawiąc się z imionami dajemy dziecku możliwość obcowania wzrokiem ze wszystkimi literami, które w tym wypadku mają dla dziecka bardzo emocjonalny wydźwięk, bo są to litery, które osobiście do niego należą. Może się im dowolnie przyglądać, analizować wzrokiem, porównywać z innymi zapisanymi imionami. I tak Krasnalki bawią się z imionami, przeliczają literki, porównują swoje imię z imionami koleżanek i kolegów z grupy, szukają swoich literek na „ścianie pełnej liter”, codziennie sprawdzają  obecność, a zabawa ta sprawia dzieciom wiele radości, uczy współpracy i budzi pozytywne emocje. Po zabawach i ćwiczeniach z imionami  następuje kolejny etap „Nazywanie świata” czyli nazywanie słowem pisanym wszystkiego, co nas otacza. Do tego etapu przejdziemy po wakacjach:)